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domingo, 6 de febrero de 2011

Centros del Conocimiento Digital: una manera de reducir la brecha digital en el territorio interior pobre de América del Sur


por Carlos Bilich,
El objetivo de este trabajo es estudiar la utilización de los Centros de conocimiento digital como una manera de reducir la brecha digital que llega al interior de la mayoría de los países sudamericanos. Argentina fue elegida por el conocimiento que el proponente tiene sobre el país y porque su estado de desarrollo es tal que puede garantizar la "supervivencia" del proyecto. Argentina es el octavo país más grande del mundo por el área de territorio, por lo tanto, era necesario recoger también una ciudad. Después de una cuidadosa evaluación de la ciudad de Santa Fe fue elegido, porque debido a su ubicación, la composición de la población y los recursos en términos de organizaciones sin fines de lucro y el voluntarismo son suficientes para asegurar la sostenibilidad del proyecto. Tener un centro de conocimiento, como la que aquí se propone, aparte de acortar la brecha digital en ese lugar específico, podría eventualmente, debido a la potencialidad de la Argentina, comienza una serie de acontecimientos que pueden propagarse a las provincias vecino crear un círculo virtuoso círculo que podría contribuir en gran medida a la e-alfabetización de la población por lo tanto el aumento de la preparación electrónica de toda la zona y, finalmente, el total del país.

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ProAD: Alfabetização Digital Para Jovens e Adultos

A educação é uma peça fundamental para a construção de uma sociedade. Neste contexto, apresenta-se o Projeto de Alfabetização Digital para Jovens e Adultos (ProAD), ele é um ambiente baseado em serviços Web, recursos multimídia e software livres que auxiliam a alfabetização de jovens e adultos. Através do ambiente, busca-se não só atender a todos aqueles que abandonaram as salas de aula, como também recuperar sua auto-estima e promover a inclusão social e digital. Abstract: The education is an important part for the construction of a society. In this context, we present the Projeto de Alfabetização Digital para Jovens e Adultos (ProAD), it is an environment based on Web services, multimedia and free software that assist adults on the literacy process. Through the environment, we not only intend to attend those who abandoned the classrooms, as also to recoup its self-esteem and to promote the social and digital inclusion.
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